從漲薪的角度去考慮到得話，與公司的類(lèi)型相關(guān)：在國(guó)企中還是比較有價(jià)值的，國(guó)企一般光看文化程度，只需是由全國(guó)考試所取得的文憑在國(guó)企里都受到了承認(rèn)的。李杰公司的就是一家國(guó)企，部門(mén)主任便是全日制大專(zhuān)文憑，以后根據(jù)成考獲得的本科文憑，在企業(yè)負(fù)責(zé)人算得上管理崗位，文憑需要達(dá)到本科以上學(xué)歷才可以入選，這個(gè)人就是贏得了本科文憑之后才競(jìng)選里的負(fù)責(zé)人，并且有學(xué)歷了，薪資也會(huì)用到得快一點(diǎn)，上年他會(huì)有一個(gè)同事都是通過(guò)成考拿到手的本科學(xué)歷，在企業(yè)系統(tǒng)中升級(jí)自己的文憑以后迅速就漲薪資了。再來(lái)說(shuō)一下我小組長(zhǎng)吧，這個(gè)人是高中學(xué)歷，是一個(gè)很有能力強(qiáng)的人，無(wú)論是技術(shù)性上還是管理好自己成員方面都是深受領(lǐng)導(dǎo)干部承認(rèn)的，她在目前已經(jīng)上班了十來(lái)年，薪水也算不上非常高，業(yè)務(wù)經(jīng)理以前勸提升一下文憑，他一直都沒(méi)有來(lái)提高，導(dǎo)致快40歲薪水難以漲，也當(dāng)不上負(fù)責(zé)人。

成考函授本科有用嗎，發(fā)展前途如何？認(rèn)可度比不上全日制，但成考函授專(zhuān)本科針對(duì)找個(gè)工作、漲薪、晉升、評(píng)定職稱(chēng)都是有著重要意義。我國(guó)明確規(guī)定函授本科畢業(yè)生于黨員干部聘請(qǐng)、職稱(chēng)評(píng)定、薪資待遇、公務(wù)員報(bào)考、考研等方面與普通高等學(xué)校同層級(jí)大學(xué)畢業(yè)生一視同仁。比方說(shuō)的工作思路您有國(guó)家認(rèn)可的本科證，才讓你評(píng)定職稱(chēng)，或轉(zhuǎn)正定級(jí)，且不詳盡基本要求全日制還是其它文化教育，這個(gè)證書(shū)就有用。這一用途一定要視實(shí)際情況判斷，除一部分特殊崗位之外，絕大多數(shù)狀況徹底都是沒(méi)問(wèn)題的。

成人高考成考函授嗎成考并不是成考函授，函授是成人教育的學(xué)習(xí)方式之一，除成考函授外，學(xué)生也可以選擇成人高考業(yè)余組和脫產(chǎn)學(xué)習(xí)開(kāi)展學(xué)習(xí)。函授學(xué)習(xí)方法主要是以通過(guò)自學(xué)為主導(dǎo)，面授班輔助。成人高考函授授課的方法主要以通過(guò)自學(xué)為主導(dǎo)、集中化面授班輔助的教學(xué)模式，指導(dǎo)項(xiàng)目有：輔導(dǎo)答疑、工作、試驗(yàn)、見(jiàn)習(xí)、測(cè)試、課題設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文及論文答辯。每年分配3次以上歷時(shí)10天或者半月集中面授班。學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)生們關(guān)鍵借助自身閱讀文章、電視機(jī)專(zhuān)題講座、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等方式學(xué)習(xí)培訓(xùn)，而與老師溝通也也是通過(guò)通訊、電子郵箱等方式。授課的期限，高升專(zhuān)2.5年;高升本5年;統(tǒng)招專(zhuān)升本2.5年。

成人高考錄取測(cè)試必須考到的學(xué)科不是很多，大部分報(bào)考成人高考的學(xué)生們?nèi)巧鐣?huì)上上班的人，像數(shù)學(xué)課、英文這種對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，備考下去就會(huì)非常艱難，大家在備考的時(shí)候一定要注重一定的方法，像數(shù)學(xué)課、英文這類(lèi)難度高的學(xué)科，平常也不要花費(fèi)很多時(shí)間和精力備考，可是自考是一定要去的，是猜都要把回答寫(xiě)進(jìn)去，萬(wàn)一猜中了呢！亦如思修、語(yǔ)文學(xué)科這類(lèi)的，備考下去就會(huì)很容易許多，這倆學(xué)科大家一定要系統(tǒng)復(fù)習(xí)，把要拿的分到手，這種你還是怕考不到嗎？成人高考沒(méi)你想象的那么艱難。成考，就是你升學(xué)歷一種相對(duì)穩(wěn)定的方式，必須花費(fèi)的時(shí)間也不是特別久，平常也不要耗費(fèi)太多時(shí)間去學(xué)校學(xué)習(xí)、測(cè)試，隨隨便便就能把學(xué)歷教育上來(lái)，何樂(lè)而不為？